علاقة دراسة مقررات السباحة والغطس والإنقاذ لطلاب المعاهد العليا المتخصصة في المجال البحري علي تحسين مستوى القيم المهنية لديهم
Abstract
تهدف الدراسة إلى قياس القيم المهنية لدارسي السباحة والغطس والإنقاذ بالمعاهد العليا المتخصصة في المجال البحري بليبيا"، وأستخدم المنهج الوصفي (الدراسة المسحية) اسلونا للدراسة، واشتمل المجتمع وعينة الدراسة علي (196) طالب، واختيرت منه عينة استطلاعية قوامها (35) طالب لإجراء المعاملات العلمية، وعينة أساسية قوامها (108) طالب، واستخدم مقياس القيم المهنية لدارسي السباحة والغطس والإنقاذ بالمعاهد العليا المتخصصة في المجال البحري بليبيا" (إعداد الباحث خالد المهدي الدحير) كأداة لجمع البيانات، وتم التوصل إلي أن مقياس القيم المهنية لدارسي السباحة والغطس والإنقاذ بالمعاهد العليا المتخصصة في المجال البحري بليبيا" ، تم تطبيقه على عينة الدراسة الأساسية التي بينت أنه توجد فروق داله إحصائيا في القيم المهنية بين الأقسام العلمية لصالح قسم الآليات، وكذا توجد فروق داله إحصائيا في القيم المهنية بين الفصول الدراسية لكل الأقسام لصالح الفصل السادس، وأوصت الدراسة بتطبيق المقياس علي طلاب المعاهد العليا المتخصصة في المجال البحري والمؤسسات البحرية الأخرى.
